close
تبلیغات در اینترنت
مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو

امروز و ساعت دقیقه می باشد.

جستجوگر پیشرفته سایت



 

مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو

مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو سیستم همکاری در فروش فایلینا fileina

دانلود مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو

دانلود پایان نامه  کارشناسی مهندسی برق و كامپیوتر
خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی مهندسی برق و كامپیوتر
پایان نامه کارشناسی برق و كامپیوتر
پایان نامه  مهندسی برق و كامپیوتر
پایان نامه لیسانس برق و كامپیوتر
مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو
سیستم همکاری در فروش فایلینا
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 142 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 42

مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو

 
 
 
 
 
 
 
 
 
چكیده:
سیستم GLITS، یك سیستم آموزش دهنده هوشمند با یادگیری تدریجی است كه دارای 3 عامل یاد دهنده ، یادگیرنده و مشكل‌ساز است. عامل یاد دهنده و یادگیرنده هر كدام دارای 5 لایه (زیر سیستم) می‌باشند. لایه‌های یاد دهنده به نام‌های ناظر، ایجاد انگیزش، فرضیه‌ها و تولید مدلهای برنامه می‌باشند. لایه‌های یادگیرنده به نام‌های وضعیتی ـ انعكاسی ، شناختی، معیارها و سنجش، برنامه‌ریزی و همینطور هماهنگی و تولید رفتار می‌باشند. عامل مشكل‌ساز یك عامل بازدارنده است كه فعالیت آن باعث كاهش فعالیت لایه‌های مختلف یادگیرنده می‌شود. ابتدا با پرسشنامه مدل یادگیرنده (مدل میانگین كلاس) ساخته می‌شود و با استفاده از آن و به‌كارگیری نحوه آموزش بهینه هوشمند و ارزیابیهای مناسب، لایه‌های مدل یادگیرنده اصلاح می‌گردد كه نتیجه كلی بالارفتن كارایی یادگیرنده و توانبخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت او می‌باشد. 
 
 
 
 
 
 
 
 
كلمات كلیدی:

Intelligent agentsعاملهای هوشمند

Cognitive modellingمدلسازی شناختی

Intelligent tutoring systemسیستم آموزش دهنده هوشمند

Belief, desire, intention agentعامل BDI

Conceptual modellingمدلسازی مفهومی

 

 

 

 

 
 
مقدمه:
اولین كنفرانس بین‌المللی سیستمهای آموزش دهنده هوشمند  (ITS) در سال 1988 در مونترال كانادا برگزار گردید. دومین و سومین و آخرین كنفرانس به ترتیب در سالهای 1992، 1996، . . . و 2004 برگزار گردیده‌اند. معماری شناختی  اولین بار توسط جان روبرت اندرسن در سال 1983 مطرح شد كه تفكر تطبیقی انسان را برمبنای شناخت بررسی می‌كرد، شبیه‌سازی این تفكر به صورت نرم‌افزار ACT* ارائه گردیده است. مدلسازی شناختی در سال 1985 در كتابی با همین عنوان توسط Slack مطرح گردید. 
 
 
ساختار كنترلی عامل هوشمند BDI  كه در سیستم مطرح شده در مقاله (سیستم GLITS) مورد استفاده قرار گرفته است، بر مبنای باورها، هدفها (آرزوها) و مقصدها، در اواخر دهه 90 مطرح شد. مهمترین كاربرد این عامل در تشخیص عیب، سیستمهای مدیریت، تجارت ماشینی و آموزش هوشمند بوده است. پردازش مفهومی اطلاعات اولین بار در سال 1975، در كتابی توسط Roger Schank مطرح گردید ولی مطالب جدید در مدلسازی مفهومی  در 1998 توسط Chen و همكارانش ارائه گردید. 
 
 
طراحی سیستمهای چند عاملی هوشمند  براساس معماری لایه‌ای  در سال 1996 توسط Muller در كتابی با همین عنوان مورد بحث قرار گرفته است. 
در مقاله حاضر یك مدلسازی شناختی از یك سیستم آموزش دهنده هوشمند پویا ارائه شده است كه بر مبنای اصول مفهومی و كاركردی آموزش و تجربه طولانی تدریس دروس مختلف توسط اینجانب طراحی شده است. این مدل بنیادی است و سازماندهی تجربیات دوران تدریس است. 
از مطالب برخی مراجع در تعاریف پایه‌ای و بیان مفاهیم و اصطلاحات آشنا در سیستم‌های آموزش دهنده هوشمند (ITS) در این مقاله استفاده شده است. امید است كه پیاده سازی این سیستم در محیط كاربردی برای آموزش به كمك كامپیوتر بتواند سبب توسعه تكنولوژی در كشورمان گردد.
 

دانلود مدلسازی شناختی یك سیستم آموزش دهنده هوشمند به منظور توان‌بخشی علاقه به یادگیری و خلاقیت دانشجو

یکشنبه 25 مرداد 1394 ساعت: 12:40
مطالب تصادفی
مطالب مرتبط
بخش نظرات این مطلب

نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتی


تبلیغات

آمار


آمار کاربران آمار کاربران
افراد آنلاین افراد آنلاین : 6

آمار بازدیدآمار بازدید
بازدید امروز بازدید امروز : 572
بازدید دیروز بازدید دیروز : 2,770
بازدید هفته بازدید هفته : 8,621
بازدید ماه بازدید ماه : 9,930
بازدید سال بازدید سال : 9,930
بازدید کلی بازدید کلی : 9,930

اطلاعات شما اطلاعات شما
آِ ی پیآِ ی پی : 54.224.255.17
مرورگر مرورگر :
سیستم عامل سیستم عامل :

ورود کاربران

نام کاربری :
رمز عبور :

رمز عبور را فراموش کردم ؟

عضويت سريع

نام کاربری :
رمز عبور :
تکرار رمز :
ایمیل :
نام اصلی :
کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

خبرنامه

براي اطلاع از آپيدت شدن سایت در خبرنامه سایت عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود